Nu har tredje mentorsgruppen fått fira Kemins Dag. Ett av experimenten handlade om att rena vatten. Eleverna fick lära sig stegen i ett vattenreningsverk och arbeta med kunskapskravet att kunna jämföra sina resultat från undersökningar.
Flaskan skakades så att allt blandades.
Flaskan rullades långsamt. Eleverna funderade på vad som skulle hända.
Nu väntade vi och observerade vad som hände. Som ni kan se på bilderna klumpade smutspartiklarna ihop sig, det bildades sk. flockningar. Detta motsvarar ett steg i vattenreningsverket.
Nedan har vi ställt upp alla gruppers resultat. Vattenreningskemikalien, dvs flockningskemikalien drog till sig smutspartiklarna. Dessa blev tunga och sjönk till botten. Vi fick en sedimentering, ett annat steg i vattenreningsverket Nu började diskussionen kring vårt resultat, likheter, skillnader, förklaringar till dessa och hur vi skulle kunna förbättra vår undersökning.
Stegen i vattenreningsverket gicks igenom. Dessa är silning (stora partiklar som tex. lera och växtdelar silas bort), flockning (sker med hjälp av vattenreningskemikalier), sedimentering (smutspartiklarna sjunker till botten), och sandfilter (med bakteriedödande processer som sker med hjälp av klor eller UV-ljus).
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar